雄安服裝產(chǎn)業(yè)應(yīng)借勢(shì)“東風(fēng)” 結(jié)合本地優(yōu)勢(shì)發(fā)展學(xué)生裝——專訪雄安新區(qū)中小學(xué)學(xué)生裝（校服）研究中心主任劉元風(fēng)
中國(guó)雄安官網(wǎng)5月23日電（記者張仕林）第三屆白洋淀國(guó)際服裝文化節(jié)近日正式啟動(dòng)，雄安新區(qū)中小學(xué)學(xué)生裝（校服）研究中心正式推出“文質(zhì)雄安，禮育天下”的設(shè)計(jì)理念并向全球發(fā)出設(shè)計(jì)邀請(qǐng)。
雄安新區(qū)中小學(xué)學(xué)生裝（校服）研究中心作為本次中小學(xué)學(xué)生裝設(shè)計(jì)邀請(qǐng)的發(fā)起方和策劃方，中心成立之后做了哪些具體的工作？為什么要設(shè)計(jì)新學(xué)生裝？新設(shè)計(jì)理念下的學(xué)生裝應(yīng)該體現(xiàn)新區(qū)學(xué)生怎樣的精神面貌？就這些問題，雄安新區(qū)中小學(xué)學(xué)生裝（校服）研究中心主任劉元風(fēng)接受了新華網(wǎng)、中國(guó)雄安官網(wǎng)記者的采訪。
新區(qū)未來學(xué)生裝應(yīng)別具特色
千年大計(jì)，教育先行。抓好新區(qū)教育是抓好雄安新區(qū)公共服務(wù)的要義之一。新區(qū)教育質(zhì)量的提升，既是中央的期待，也是新區(qū)老百姓和社會(huì)各界的期望。劉元風(fēng)說：“校園文化是一個(gè)學(xué)校教育發(fā)展的靈魂，是學(xué)校精神的集中體現(xiàn)，校園文化建設(shè)能夠提高學(xué)校的文化品位，也能夠提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。”
學(xué)生裝作為一種服飾，劉元風(fēng)認(rèn)為它不僅折射著經(jīng)濟(jì)水平和精神觀念，還反映著這個(gè)時(shí)代的教育觀和該學(xué)校的校園文化。“由于學(xué)生裝的標(biāo)志性，穿著時(shí)就會(huì)給學(xué)生要遵守紀(jì)律、注意言行、維護(hù)學(xué)校形象等心理暗示，德育的作用水到渠成。美觀、得體的學(xué)生裝還使學(xué)生從小接受美的信息、美的文化，完成美育的目的。”
規(guī)劃建設(shè)雄安新區(qū)是千年大計(jì)、國(guó)家大事，因此，劉元風(fēng)認(rèn)為未來新區(qū)的學(xué)生裝應(yīng)是最高水平的體現(xiàn)，要與其他地方有所不同。“中小學(xué)學(xué)生裝作為新區(qū)校園文化和學(xué)生精神面貌的重要載體，要為每一位青少年學(xué)生的成長(zhǎng)植入雄安基因、積淀雄安品質(zhì)。”
“今年的服裝文化節(jié)對(duì)于雄安新區(qū)的教育展現(xiàn)來說是一個(gè)契機(jī)，中小學(xué)學(xué)生裝不僅要延續(xù)過去的創(chuàng)新思維，更要做大做強(qiáng)。”劉元風(fēng)表示，本屆服裝文化節(jié)要讓大家通過學(xué)生裝展示充分了解新區(qū)未來教育的面貌。
新區(qū)中小學(xué)學(xué)生裝設(shè)計(jì)應(yīng)融合多種理念
本屆白洋淀國(guó)際服裝文化節(jié)學(xué)生裝的設(shè)計(jì)不僅要求突出“文質(zhì)雄安，禮育天下”的主題設(shè)計(jì)理念，更要求積極融入新區(qū)綠色、智能、創(chuàng)新的核心發(fā)展理念和時(shí)代精神。“新區(qū)學(xué)生裝設(shè)計(jì)應(yīng)該立足于雄安文化基礎(chǔ)，將城市文化和校園文化高度結(jié)合，使雄安文化和設(shè)計(jì)理念高度一致。”劉元風(fēng)就新區(qū)學(xué)生裝的基本特色作了較為詳細(xì)的說明。
雄安新區(qū)中小學(xué)學(xué)生裝（校服）研究中心成立雖不到半年時(shí)間，劉元風(fēng)表示研究中心依托于北京服裝學(xué)院，已經(jīng)開展了多項(xiàng)工作，“我們?cè)谠戎行W(xué)學(xué)生裝研發(fā)的基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)有的款式、特色從理論方面進(jìn)行了整理，在面料策劃和面料廠家選擇上也做了一定準(zhǔn)備。”
“人體數(shù)據(jù)庫補(bǔ)充、文化內(nèi)涵、審美意識(shí)、安全意識(shí)、綠色發(fā)展意識(shí)等也都是我們接下來對(duì)中小學(xué)學(xué)生裝研究的重點(diǎn)，這些可以使學(xué)生裝設(shè)計(jì)有厚實(shí)的文化積淀。”劉元風(fēng)認(rèn)為，只有做好基礎(chǔ)研究工作，在后續(xù)工作中才能充分發(fā)揮新區(qū)中小學(xué)學(xué)生裝的引領(lǐng)和輻射作用。
結(jié)合本地優(yōu)勢(shì)推動(dòng)服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
雄安新區(qū)中小學(xué)學(xué)生裝（校服）研究中心作為多領(lǐng)域于一體的綜合開放創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，依托專業(yè)化的設(shè)計(jì)管理、工程技術(shù)和人才資源優(yōu)勢(shì)，致力于在雄安新區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)研發(fā)和生產(chǎn)供應(yīng)體系，打造智能化的數(shù)據(jù)采集、安全檢測(cè)和質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，形成市場(chǎng)化可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制。
容城縣作為“北方服裝名城”，有著40多年的服裝加工經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生了一批工藝制作人才。“我們應(yīng)該肯定這些年服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展為容城帶來的工藝制作資源，這是它的本地優(yōu)勢(shì)。隨著中小學(xué)學(xué)生裝在本屆白洋淀國(guó)際服裝文化節(jié)的宣傳推廣，借著這個(gè)‘東風(fēng)’，學(xué)生裝的關(guān)注度會(huì)越來越高，產(chǎn)業(yè)規(guī)模也會(huì)不斷擴(kuò)大。”
“我們有北京服裝學(xué)院源源不斷的畢業(yè)生，也會(huì)吸引中外的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才。”劉元風(fēng)表示，研究中心不僅會(huì)成為雄安服裝設(shè)計(jì)研發(fā)的人才資源庫，同時(shí)，以學(xué)生裝設(shè)計(jì)為起點(diǎn)的工藝研發(fā)也會(huì)不斷壯大，工藝研發(fā)與工藝制作的結(jié)合將會(huì)對(duì)雄安服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
