今天上午，河北省衛(wèi)生健康委、發(fā)展改革委、市場監(jiān)督管理局在石家莊市聯(lián)合召開河北省地方標準《保教師專業(yè)能力要求》新聞發(fā)布會。地方標準《保教師專業(yè)能力要求》將于12月28日正式實施，這是在全國范圍內(nèi)首次提出建設(shè)3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才隊伍和相應(yīng)的能力標準。
圖為發(fā)布會現(xiàn)場。記者潘文靜 攝
據(jù)了解，《保教師專業(yè)能力要求》由河北省衛(wèi)生健康委員會、河北省發(fā)展和改革委員會提出，河北清華發(fā)展研究院聯(lián)合清華大學-長水學習與人類發(fā)展研究院、國家衛(wèi)生健康委員會干部培訓中心共同起草。標準共有五個部分，標準適用于從事3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)行業(yè)的專業(yè)人員。保教師突出體現(xiàn)嬰幼兒照護工作中保教融合一體的專業(yè)性特征，對于嬰幼兒來說，身心發(fā)育和學習發(fā)展具有同步性；成人對嬰幼兒的生活照料和智力能力開發(fā)應(yīng)融為一體，對自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)提出更高要求。從關(guān)愛嬰幼兒、遵紀守法、職業(yè)認同和終身學習四個方面，對保教師的職業(yè)道德提出要求。設(shè)置保教師的資格等級，按照學歷、實踐經(jīng)驗、培訓經(jīng)歷及專業(yè)能力，保教師資格分為保教員、初級保教師、中級保教師和高級保教師4個等級。規(guī)范保教師的專業(yè)能力，從7個維度制定了保教師的專業(yè)能力框架。
據(jù)悉，到2020年，河北省各市將建成一批具有示范效應(yīng)的嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)。到2022年，各縣（市、區(qū)）建成形式多樣、規(guī)模適度的嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)。到2025年，主體多元、管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、覆蓋城鄉(xiāng)的嬰幼兒照護服務(wù)體系基本形成。打造嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)試點，以河北省嬰幼兒照護服務(wù)專業(yè)化人才培養(yǎng)為抓手，建設(shè)不同層次不同形式的試點機構(gòu)。構(gòu)建嬰幼兒照護服務(wù)人才培養(yǎng)體系，開展“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點，加快職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)。
圖為簽約儀式現(xiàn)場。記者潘文靜 攝
新聞發(fā)布會后，河北清華發(fā)展研究院與河北民族師范學院、河北港口集團教育培訓中心分別簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。河北清華發(fā)展研究院擬整合高水平專業(yè)資源、研究力量和服務(wù)供給，組建專家團隊，聯(lián)合河北民族師范學院、河北港口集團教育培訓中心，就“保教師”培養(yǎng)模式探索、培訓課程開發(fā)、資格認證體系建設(shè)等展開試點工作，推動人才隊伍建設(shè)和管理工作的有序開展與具體落實，進一步促進河北省嬰幼兒照護服務(wù)事業(yè)發(fā)展。（記者潘文靜）
