原標題：我省將擴大師范生招生比例和培養(yǎng)規(guī)模
5年時間將師范院校師范類在校生占比提至60%以上
“力爭用5年左右時間，使全省師范院校普通本專科師范類在校生占比達到60%以上，師范類專業(yè)占比達到50%以上。”記者日前從省教育廳獲悉，為深入推進師范院校供給側改革，河北省將擴大師范院校師范生的培養(yǎng)能力和培養(yǎng)規(guī)模。
為推進師范院校回歸主業(yè)，河北省堅持教師教育以師范院校為主、師范院校以培養(yǎng)教師為主，支持河北師范大學重點培養(yǎng)本科和研究生層次的教師；支持其他師范類一般本科院校重點培養(yǎng)本科層次的教師；支持石家莊幼兒師范高等專科學校等3所獨立設置的幼兒師專重點培養(yǎng)專科層次的幼兒園教師。鼓勵有教育碩士授權點的高校與省內其它師范類院校、省內綜合性大學開展教育碩士研究生的聯(lián)合培養(yǎng)工作，逐年加大教育碩士研究生培養(yǎng)規(guī)模。
為優(yōu)化師范專業(yè)設置，建設一批省級師范特色專業(yè)。我省支持師范院校根據(jù)辦學定位和學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，按國家和省有關規(guī)定增設師范類本專科專業(yè)，并通過轉型或壓縮非師范專業(yè)，努力擴大師范專業(yè)所占比例。
為進一步完善師范生招生辦法和培養(yǎng)方式，河北省支持部分辦學條件好、教學質量高的師范專業(yè)實行提前批次錄取，擴大公費師范生培養(yǎng)規(guī)模。鼓勵師范院校采取校內二次選拔方式遴選優(yōu)秀非師范生就讀師范專業(yè)。實施教師培養(yǎng)層次提升行動，幼兒園教師主要采取初中起點五年一貫制專科學歷或高中起點三年制專科、四年制本科學歷層次培養(yǎng)模式；義務教育階段教師主要采取高中起點四年制本科學歷層次培養(yǎng)模式；普通高中和中職學校教師主要采取高中起點四年制本科學歷或本科起點碩士研究生層次培養(yǎng)模式。
此外，我省將通過探索建立師范專業(yè)生均撥款動態(tài)調整機制，加大師范教育財政支持力度，適當提高師范專業(yè)生均撥款系數(shù)，增強教師教育財政保障水平。加強師范教育經(jīng)費監(jiān)管，提高資金使用效益，確保擴大師范生招生和專業(yè)調整的各種政策措施全面落實到位。（記者 馬利）
