新建、改擴(kuò)建貧困地區(qū)中小學(xué)校舍100萬(wàn)平方米，義務(wù)教育階段66人及以上“超大班額”已基本消除，鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制更加健全……記者從12月15日召開(kāi)的河北省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡國(guó)家督導(dǎo)檢查反饋會(huì)上獲悉，邢臺(tái)市橋西區(qū)等35個(gè)縣（市、區(qū)）達(dá)到國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，河北省義務(wù)教育均衡發(fā)展取得積極成效。
為全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，河北省自2014年啟動(dòng)“全面改薄”工作，目前，累計(jì)投入資金260.2億元，規(guī)劃任務(wù)全部完成，全省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)條件得到有效改善，學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件、教育信息化水平得到明顯提升。2015年以來(lái)，參加評(píng)估的35個(gè)縣（市、區(qū)）累計(jì)投入義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)達(dá)48.47億元，新建改擴(kuò)建學(xué)校2146所，新增學(xué)位32.9萬(wàn)個(gè)。
為緩解城鎮(zhèn)“大班額”現(xiàn)象，河北省科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，新建、擴(kuò)建、改建學(xué)校，合理分流學(xué)生。目前，56人及以上“大班額”大幅壓減，比上學(xué)年初減少1萬(wàn)余個(gè)。
同時(shí)，持續(xù)深化辦學(xué)模式改革，不斷深化新建校、聯(lián)合校、建分校、兼并校“四種模式”改革，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)弱聯(lián)合，以強(qiáng)帶弱，共享優(yōu)質(zhì)資源，公辦省級(jí)示范性高中公助生招生指標(biāo)的80%分配到各初中學(xué)校，減輕初中升高中壓力。
為全面加強(qiáng)河北省教師隊(duì)伍建設(shè)，河北省專門出臺(tái)實(shí)施意見(jiàn)，按照培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的要求，進(jìn)一步加大改革力度，著力提高教師地位待遇，為農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充大批急需緊缺學(xué)科師資。2015年以來(lái)，35個(gè)縣累計(jì)招聘補(bǔ)充義務(wù)教育階段專任教師2.1萬(wàn)名，其中，音、體、美、科學(xué)和信息技術(shù)等學(xué)科教師3967名。積極實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，校長(zhǎng)教師交流輪崗1.8萬(wàn)人，有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的均衡配置。
為保障困難群體受教育權(quán)利，河北省不斷健全特殊群體教育關(guān)愛(ài)體系。每個(gè)縣（市）都建有一所特殊教育學(xué)校，殘疾兒童少年入學(xué)率穩(wěn)定在90%以上。今年又確定6所殘疾人中等職業(yè)學(xué)校、盲生高中和聾啞生高中，面向全省招生，為殘障孩子接受良好高中教育和中等職業(yè)教育創(chuàng)造了條件。
截至目前，河北省累計(jì)160個(gè)縣（市、區(qū)）已通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)檢查。（記者馬利）
