原標(biāo)題：省委省政府印發(fā)《河北省推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》

　　扎實(shí)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展 努力辦好人民滿(mǎn)意的教育

　　日前，省委、省政府印發(fā)《河北省推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》），并發(fā)出通知，要求各地各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施。

　　《實(shí)施方案》提出，到2025年，基本建成高質(zhì)量教育體系，教育現(xiàn)代化取得顯著進(jìn)展。全省城鄉(xiāng)學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)全覆蓋，義務(wù)教育均衡發(fā)展取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，高中階段教育普及水平進(jìn)一步提升，職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合，高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)貢獻(xiàn)能力顯著提升。各級(jí)各類(lèi)教育更加公平、更高質(zhì)量地惠及全體人民，群眾的教育獲得感明顯增強(qiáng)。

　　全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，《實(shí)施方案》提出，構(gòu)建大中小幼一體化思政工作體系，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想培根鑄魂；實(shí)施高等學(xué)校思想政治理論課質(zhì)量提升工程；加快完善省市縣三級(jí)德育共同體建設(shè)；深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，加強(qiáng)以黨史為重點(diǎn)的“四史”教育。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課，教會(huì)學(xué)生1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能，培養(yǎng)學(xué)生1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)；加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣；加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生健康教育；完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　加大學(xué)前教育普及普惠力度，《實(shí)施方案》提出，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育全覆蓋，采取“大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦”形式，新建、改擴(kuò)建一批公辦幼兒園；在人口較少的村和居住分散的偏遠(yuǎn)地區(qū)，采取設(shè)置學(xué)前教育服務(wù)點(diǎn)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心園配備專(zhuān)職巡回指導(dǎo)教師、幼兒園到村接送等方式，解決適齡幼兒入園問(wèn)題。提升城鎮(zhèn)學(xué)前教育普惠水平，將普惠性幼兒園建設(shè)納入公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。

　　推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，《實(shí)施方案》提出，推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，科學(xué)編制城鄉(xiāng)中小學(xué)布局規(guī)劃；實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程；實(shí)施城鎮(zhèn)學(xué)位擴(kuò)容工程；加強(qiáng)城鎮(zhèn)新建居住小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)。深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革，大力推行學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化管理、委托管理等多種形式的辦學(xué)模式改革，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源數(shù)字化共享，構(gòu)建惠及全省師生的數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系。推進(jìn)義務(wù)教育校長(zhǎng)和教師交流，促進(jìn)推進(jìn)城鄉(xiāng)教師一體化均衡配置；完善教師校長(zhǎng)交流激勵(lì)約束機(jī)制。扎實(shí)做好“三點(diǎn)半”小學(xué)課后服務(wù)，實(shí)現(xiàn)有實(shí)際需求學(xué)生課后服務(wù)全覆蓋。辦好特殊教育。

　　加快普通高中多樣化有特色發(fā)展，《實(shí)施方案》提出，實(shí)施縣域普通高中振興計(jì)劃，加快縣域高中建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件，增加學(xué)位供給。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源，大力推進(jìn)省級(jí)示范性高中建設(shè)。深化普通高中評(píng)價(jià)改革，落實(shí)國(guó)家普通高中辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善普通高中分級(jí)分類(lèi)評(píng)價(jià)體系，突出學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、教學(xué)資源配置、選課走班、辦學(xué)行為規(guī)范等內(nèi)容，促進(jìn)普通高中提高教育教學(xué)水平。

　　提升職業(yè)教育服務(wù)貢獻(xiàn)能力，《實(shí)施方案》提出，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，以中職為基礎(chǔ)，以高職為骨干，以職教本科為牽引，加快建設(shè)技能型人才強(qiáng)省；實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，實(shí)施高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃和“雙高計(jì)劃”。深化產(chǎn)教融合、校企合作，建立省級(jí)產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺(tái)；推動(dòng)企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作共建新專(zhuān)業(yè)、開(kāi)發(fā)新課程、建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、開(kāi)展訂單式培養(yǎng)；加大人才培養(yǎng)模式改革力度，以深化“雙師雙證”為重點(diǎn)，積極推廣“崗課賽證”融合，探索中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制。增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，積極推進(jìn)職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)有效銜接。提升職業(yè)教育國(guó)際化辦學(xué)水平，積極引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)職業(yè)教育理念和優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)開(kāi)放型、國(guó)際化、高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。創(chuàng)新發(fā)展老年教育、社區(qū)教育。

　　推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，《實(shí)施方案》提出，加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入實(shí)施“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)計(jì)劃，加快新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)步伐，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科和文、史、哲、經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)；研究制定河北省一流本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)1000個(gè)一流本科專(zhuān)業(yè)和1000門(mén)一流本科課程；深化研究生教育改革；加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。提高高校科技創(chuàng)新能力。擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)。

　　此外，《實(shí)施方案》還對(duì)打造“四有”好老師隊(duì)伍、提高教育經(jīng)費(fèi)保障水平、進(jìn)一步增強(qiáng)教育高質(zhì)量發(fā)展保障能力提出具體要求。